Berikut ini kami sajikan, pola kisi-kisi pembuatan soal USBN SD Matematika dalam bentuk soal Uraian/Essay.
Kisi-kisi Soal:
| No. | Indikator Soal (Kisi-kisi soal) |
|---|---|
| 31 | Peserta bimbing sanggup mengaplikasikan pengetahuan wacana perbandingan |
| 32 | Peserta bimbing sanggup memakai kebijaksanaan berkaitan dengan pecahan |
| 33 | Peserta bimbing sanggup memakai kebijaksanaan berkaitan dengan luas lingkaran |
| 34 | Peserta bimbing sanggup memakai kebijaksanaan berkaitan dengan luas permukaan balok |
| 35 | Peserta bimbing sanggup mengaplikasikan pengetahuan wacana penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran |
Untu kisi-kisi soal Pilihan Ganda, Anda sanggup mengunjungi artikel terbaru aku yang berjudul: Cara memprediksi kisi-kisi soal usbn sd 2019 Matematika dari Naskah Praujian/tryout
Adapun pola soal uraian/essay USBN Matematika 2019 ini adalah:
- Sebuah peternakan memelihara ayam dan itik dengan perbandingan 9 : 5. Jika itik berjumlah 120 ekor, berapa ekor ayam yang ada di peternakan tersebut?
- Ibu mempunyai \[2 \frac {1}{2}\] liter minyak goreng di dalam kaleng. Minyak tersebut dipakai \[\frac{3}{4}\] liter untuk memasak. Kemudian ibu membeli lagi \[1 \frac{1}{4}\] liter dan dituangkan dalam kaleng. Berapa liter minyak di dalam kaleng sekarang?
- Pak Budi ingin menciptakan tatakan gelas yang terbuat dari kain perca. Tatakan gelas tersebut diadaptasi dengan bentuk ganjal gelas. Gelas-gelas milik Pak Budi ini berbentuk tabung yang sanggup menampung sebanyak 1 liter. Jika gelas-gelasnya berdiameter 6 cm dan tatakan gelas dibentuk lebih 1 cm dari diameter gelasnya, maka berapakah cm2 kain perca yang diperlukan Pak Budi untuk menciptakan satu tatakan gelas? (Gunakan nilai \[\pi\] = \[\frac{22}{7}\])
- Perhatikan gambar berdiri berikut ini!
Jika berdiri tersebut mempunyai panjang dua kali dari lebarnya dan tingginya sepertiga dari panjang berdiri tersebut. Tentukan luas dari seluruh bab tersebut apabila berdiri tersebut mempunyai lebar 9 cm! - Perhatikan penyajian data berikut! Tabel hasil Panen palawija Kota Depok tahun 2019
Palawija Hasil Panen (Kg) Kacang Tanah 5.000 Kedelai 4.000 Jagung 3.000 Ubi Jalar 2.000 Ketela Pohon 6.000
Sajikanlah data tersebut dalam bentuk diagram bulat dengan satuan persentase!
Pembahasan dan Penskoran:
Nomor soal: 31
| Pembahasan | Skor | Skor maksimal |
|---|---|---|
| Diketahui: Perbandingan ayam dan itik = 9 : 5 Jumlah itik = 120 ekor Ditanyakan: Berapa ekor ayam yang ada di peternakan tersebut | 1 | 5 |
| jawab: ayam : itik = \[ 9 : 5 \] ayam : 120 = \[ 9 : 5 \] sehingga jumlah ayam = \[ \frac{9}{5} \] x \[ 120 \] | 1 | |
| = \[ 216 \] ekor | 2 | |
| jadi, jumlah ayam dalam sangkar tersebut berjumlah 216 ekor | 1 |
Bagi siswa yang menjawab soal nomor 31 ini, siswa akan mendapat skor 1 apabila dalam penyelesaian menuliskan apa-apa yang diketahui dalam soal uraian/essay.
Baca juga: Satu rumus ini, Kalian sanggup menuntaskan soal wacana skala, perbandingan, dan diagram lingkaranNomor: 32
| Pembahasan | Skor | Skor maksimal |
|---|---|---|
Diketahui:
Berapa liter minyak goreng sekarang? | 1 | 5 |
| Jawab: = \[2\frac{1}{2} - \frac{3}{4} + 1\frac{1}{4}\] = \[\frac{5}{2} - \frac{3}{4} + \frac{5}{4}\] = \[\frac{(10 - 3 + 5)}{4}\] = \[\frac{12}{4}\] | 1 | |
| = 3 | 2 | |
| Jadi, minyak goreng yang tersisa di dalam kaleng kini sebanyak 3 liter | 1 |
Nomor Soal: 33
| Pembahasan | Skor | Skor maksimal |
|---|---|---|
Diketahui:
Berapa cm2 luas tatakan gelas yang dibentuk Pak Budi? | 1 | 5 |
| Jawab: Rumus luas bulat = \[\pi . r^{2}\] Sehingga: = \[\frac{1}{4} . \pi . d^{2}\] = \[\frac{1}{4} . \frac{22}{7} . 7^{2}\] =\[\frac{1}{4} . \frac{22}{7} . 49 \] | 1 | |
| = 38,5 cm2 | 2 | |
| Jadi, luas tatakan gelas yang dibentuk Pak Budi ialah 38,5 cm2 | 1 |
Nomor soal: 34
| Pembahasan | Skor | Skor maksimal |
|---|---|---|
Diketahui:
Tentukan luas dari seluruh berdiri tersebut! | 1 | 5 |
| Jawab: Lebar = 9 cm Panjang = 2 x lebar = 2 x 9 cm = 18 cm Tinggi = \[\frac{1}{3}\] x panjang = \[\frac{1}{3}\] x 18 = 6 cm Luas permukaan balok = = 2.p.l + 2.p.t + 2.l.t = (2 x 18 x 9) + (2 x 18 x 6) + (2 x 9 x 6) = 324 + 216 + 108 | 1 | |
| = 648 cm2 | 2 | |
| Jadi, luas permukaan berdiri balok tersebut ialah 648 cm2 | 1 |
Nomor soal: 35
| Pembahasan | Skor | Skor maksimal | |||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Diketahui: Tabel hasil panen palawija kota depok
Ditanyakan: Sajian data dalam bentuk diagram bulat satuan persentase? | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| Jawab: Peserta bimbing menyajikan perhitungan sudut dan persen
| 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Judul/identitas diagam lingkaran: “Data Hasil Panen Palawija Kota Depok Tahun 2019” Atau “Diagram bulat Hasil Panen Palawija Kota Depok Tahun 2019” | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
gambar
| 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
Soal di atas merupakan salah satu teknik Tim Pengembang Kurikulum dalam menyusun naskah soal USBN SD Matematika. Jadi, cara ini sanggup dipakai untuk menciptakan prediksi soal USBN SD Matematika.
Baca juga untuk latihan: Contoh Soal Uraian/Essay USBN SD Matematika 2018 Paket 1
Baca juga untuk latihan: Contoh Soal Uraian/Essay USBN SD Matematika 2018 Paket 2Cara Menghitung Nilai Akhir Jawaban Soal Uraian/Essay USBN SD Matematika
Nilai Akhir USBN SD Matematika = 70% Pilihan Ganda + 30% Uraian/Essay
Dengan kata lain, Nilai maksimal untuk tanggapan pilihan ganda ialah 70. Sedangkan nilai maksimal tanggapan uraian siswa ialah 30.
Oleh alasannya ialah itu, ajaran penilaian/penskoran tanggapan uraian pada penyusunan soal di atas memakai skor maksimal sebesar 30.
Demikianlah postingan mengenai pola kisi-kisi uraian/essay USBN SD Matematika. Anda sanggup mengunduh (download) artikel ini dengan cara mimilih tombol membuatkan (share-button) berupa logo printer. Anda akan sanggup mengunduh artikel ini dalam bentuk pdf atau cetakan langsung.
Terima kasih
Post a Comment